lunes, 12 de mayo de 2014

ESCOLA DE LAGO- MAIO 2014

A escola de Lago ten tamén o blogue de "Dálle que Dálle na Escola de Lago" porque desde abril do 2012 nos vimos na obriga de separar, noutro blogue, as actividades voluntarias feitas, pola nosa escola, fora do horario lectivo.
Ambos blogues lévaos, desde o inicio, a titora, Sabela D. R.
 
Feito polos de Infantil

Graciñas Nuria e Eduardo!!!! e Candela!!!!!




Nesta entrada temos:
00- o grupo coas camisetas do restaurante do Castro-Pantín
0- a árbore dos esquíos
1-As plantas no exterior da escola
2- facer fío de seda
3- agasallos
4: cumpre de Antía Gitiérrez
5- obradoiro de cociña do día 11
6- agasallos á bisavoa Madalena
7- a horta na 2ª semá
8- a lupa, o sol e o lume...
9- o gatiño que nos trouxo Cris
10- máis agasallos a avoas
11-Celebración no día das Letras Galegas d dos Maios
coa AVV de Lago
12- nacendo bolboretas o día 23
13- Celebración do dia das Letras Galegas no CRA, o día 23
13 a- Problemas sobre datos de X. Mª Díaz Castro
14- recoller a escola para as votacións europeas
15- ensaios con Cris para danza de todo o CRA
16-as eirugas
17-a horta
18- os móbeis
19 -cumpre de Elena
20-tambores dos  tubos que nos deu Pilar García

21- excursión a Ferrol
22- moitos tapóns para mandar
Aínda faltan cousas relacionadas con traballos directos da escola
.23- Plástica unida a escritura e problemas, dos de 4 anos.

...................
1-  Esta 1ª semá estaba así o noso exterior escolar

2- Iniciamos a experiencia de facer fío de seda cuns cantos casulos que soltamos  para entnder como se fabrica a seda.
Fara facer un fío hai que ir traballando co fío de 5 casulos á vez.

3-  O xabón de laranxa non o poideron levar ás nais cando levaron o demais porque se averiou o deshumidificador
 e a humidade da aula retardou o proceso...
Os xabóns que fixemos con forma, danse enteiros, pero no 1º xabón fixemos máis cantidade e metimos parte en moldes grandes e ó estar desmoldados partímolos con fío de pescar,
 que corta moi ben, par levar para cada un e darlles para probar ós seus profes de música, Educación física, relixión, contacontos, inglés...
e outra xente
Como moitos familiares e coñecidos nos axudan moi xenerosamente para levar adiante os proxectos e experiencias escolares (na radio, na escola ou en visitas),
 sempre procuramos facerlles algo para agasallarlles e darlles as gracias.
Por iso houbo que adiantar eses agasallos para que non se estroperan máis os xabóns... Eses agasallos sempre van acompañados
dalgunha flor do xardín, se temos, e nestas datas sempre hai!
Estábamos esperando entregarlles todo cos chaveiros pirogravados pero iso a moitos llos daremos despois porque non todos estaban rematados.
Candela o xoves foi toda cargada para levarllos a Nuria e Finola.

4- O día 9 celebrámoslle o cumpreanos a Antía Gutiérrez... desde espertala coas Mañanitas, coma sempre, ata...



Caderno de debuxos de agasallo




5- Día 11, obradoiro de cociña: arroz 3 delicias, prato chinés


6- Mandamos os agasallos que lle fixemos á bisavoa Madalena
7- Segunda semá na horta; cortáronnos a herba, menos mal!!
Graciñas, Vicente!!!!
 Xa poidemos comer espinacas e morangos...
 Sementamos maínzo, cabaza xaponesa, cabaza de París, unha plnta da India, plantamos lavanda dentada,
máis menta piperita, herba luisa e ricino...
E temos todos os vermes da seda en casulos desde hai tempo pero varios non o fixeron e podemos ver as tranformacións que  van facendo...

Como fixo sol houbo que regar moito e temos moitas flores!
As flores ímolas agasallando ás persoas que nos axudan
 moi especialmente

8- Xaan mostrounos como a lupa e o sol pode producir lume  para ver o peligroso que é deixar cristais no monte pois é doado que prendan lume nas follas secas...

 Nos últimos recreos dos martes Xan xoga con nós fora...

9- O luns  Cris trouxo un gatiño bebé que hai que coidar e dar de comer cunha xeringa pois estaba abandoado e enfermo (ten unha fístula no ano) e vimos como había que coidalo. Cris xa lle atopou unha persoa para coidalo pera ata o xoves non o recolle e mentres ten que coidalo ela e haille que dar de comer cada 3 horas!!!.

10- Seguimos entregndo os agasallos ás avoas que nos axudan, que entrevistamos ou que van partcipar na radio..  Este martes levaron para Chelo e Elvira.


 
11- Día das Letras Galegas, maios coa AVV de Lago
 Nós fixemos una cadeira-maio e 3 nenos vestironse de maios
Faltan fotos da actuación
 
12- nacendo o día 23 
13- Celebración das Letras Galegas no CRA, o día 23

Actuaron os gaiteiros da Asociación Alvaro Cunqueiro, de Lago
Os nenos e nenas da escola de Lago adícanlles logo
as coplas dos Maios de Alvaro Cunqueiro
 Actuación de poesías  das escolas do CRA, na foto os d Lago
13 a- Problemas sobre datos de X. Mª Díaz Castro (a quen se lle adicou este ano o día das Letras Galegas) como mostra do feito polos de 1º e 2º de  Primaria, e cada un deles fixo cada un dos problemas.

14- Librar a escola para as votacións!!!!
Menudo lío!
15- día 26 ensaios con Cris para danza de todo o CRA

16- as bolboretas saíndo do casulo, pasos ata extender as azas, nacer das crisálidas sen casulo, apareamento, copulación fecundación
Oso ovos recen postos son amarelos, ós poucos días poñense marróns...

Este é, parecer ser, un animal que non existe máis ca en cautividade, despois de 3000 anos de cultivo da seda as bolboretas xa non voan!!!

Na súa fase de larva-verme-eiruga tamén parece ser que é o animal que máis come, en proporción ó tamaño que ten. Aliméntase de follas de moreira. A moreira é una árbore caduca e ata que non saen as follas non se poden alimentar. Os vermiños nacen na primavera e durante o ano hai que gardalos en lugar seco e fresco pois ó lado dunha fonte de calor poden nacer no inverno e morrerán por falta de comida. Na fase de pupa-ninfa ou crisálida non comen nada, nin na fase de imago-adulto ou bolboreta.

Críanse moi ben en caixas de cartón. A súa metamorfose resulta una fonte abraiante de trocos que facilitan a motivación  para aprender a observar e a interesarse polos procesos da Natureza.

http://es.wikipedia.org/wiki/Seda                 http://es.wikipedia.org/wiki/Bombyx_mori        http://gl.wikipedia.org/wiki/Seda               http://gl.wikipedia.org/wiki/Eiruga         http://html.rincondelvago.com/mariposa-de-la-seda.html

    Información complementaria en:

https://www.youtube.com/watch?v=bmat3R87dlY
https://www.youtube.com/watch?v=NIkGHZN5X9w
https://www.youtube.com/watch?v=2mPQ-LVGJmg
https://www.youtube.com/watch?v=qMKZSF8nVO4
https://www.youtube.com/watch?v=LhyxpKGNADI
https://www.youtube.com/watch?v=Bd4K1AYEvTc
https://www.youtube.com/watch?v=GIboGivd9wY
https://www.youtube.com/watch?v=j_Kt1qH9fpI
17- No horto e xardín todo é cultivo ecolóxico polo que se pode comer directamente... Xa está nacendo o maínzo!!!


18- Os móbeis persoais xa se van acabando

19- O cumpre de Elena


 O caderno de agasallo:



20- Tambores feitos cos tubos que nos deu Pilar García,
graciñas Pilar!!!

21- Excursión a Ferrol, o día 30. Fomos no bus coas escolas de Vilaboa e Vilarrube. Os buses deixáronnos diante de Correos e fomos a pé ó museo Naval non sen antes mirar o que nos explicaran en plano na escola, O teatro Jofre, a escultura do anxo de Asorey, a porta do Dique, etc.
e fixemos fotos cos mascaróns de proa que levaban os barcos, o da águia, Neptuno e o do león rampante que están na entrada do museo.
O museo está no edificio do antergo cárcere de San Campio.
 A guía voluntaria, Josefina, foinos explicando ó longo do museo...
Tíñamos pedido que nos explicaran en 2 grupos, un de Primaria e outro de Infantil... pero chegou outro grupo e xuntáronnos a todos nós.
 O museo ten una gran maqueta da fragata Magdalena que se afundío en Viveiro e no museo hai moitas cousas dela. foi o 2-11-1810 xunto co bergantín Palomo e morreron mais de 500 persoas
"A fragata Sta María Magdalena, de 3 paos, trinquete, maior e mesana, construida nas gradas do asteleiro de Esteiro, foi botada ás aguas da ría de Ferrol en 1773".
http://onoray.blogspot.com.es/2008/09/traxedias-martimas.html
 maquetas-plano do arsenal
 
Collido de Internet :"La bitácora es un armario por lo general de forma cilíndrica o prismática, que está fijo a la cubierta de una embarcación junto a la rueda del timón, y en la que va montada la aguja náutica mediante suspensión Cardán, a fin de que siempre se mantenga horizontal a pesar de los balances y cabezadas del buque. En su interior se colocan imanes y al exterior dos esferas de hierro dulce, para anular la acción perturbadora producida por los hierros de a bordo y hacer uniforme el campo magnético que rodea a la aguja, con objeto de lograr que en todo momento señale el norte magnético.
Antiguamente, cuando los buques carecían de puente de mando cubierto, solía guardarse en el interior de la bitácora el llamado cuaderno de bitácora, para preservarlo de las inclemencias del tiempo. Aunque el nombre se ha popularizado en los últimos años a raíz de su utilización en diferentes ámbitos, el cuaderno de trabajo o de bitácora ha sido utilizado desde siempre.
En los últimos años, a veces al cuaderno de bitácora se le llama abreviadamente bitácora. Y es así como se habla por ejemplo de bitácora digital para referirse a los weblogs."
 
E referente á bandeira española:
"Con el advenimiento de la Casa de Borbón con Felipe V, se sustituyó el anterior diseño por otro: las armas reales sobre paño blanco. El blanco (propio de la Casa de Borbón), también era el paño utilizado en el siglo XVIII por las distintas ramas de los Borbones que reinaban en FranciaNápolesToscanaParma o Sicilia, además de España, por lo que Carlos III decidió cambiar el pabellón nacional de España para diferenciarse mejor de estas otras naciones.
Es así como el actual diseño de Bandera Nacional surgió con el Real Decreto de 28 de mayo de 1785, por el que Carlos III resuelve la realización de un concurso convocado para adoptar un nuevo pabellón de la Marina, eligiendo dos diseños: uno para los buques de guerra y otro para los mercantes, de entre las doce propuestas que le presentó Antonio Valdés y Fernández Bazán, en esa época Secretario de Estado y del Despacho Universal de Marina (Ministro de Marina).1 A fin de dar a conocer la nueva enseña, se promulgó una Ordenanza General, que en el tratado IV, título I, disponía:
Para evitar los inconvenientes y perjuicios que ha hecho ver la experiencia puede ocasionar la Bandera Nacional de que usa Mi Armada Naval y demás Embarcaciones Españolas, equivocándose a largas distancias ó con vientos calmosos con la de otras Naciones, he resuelto que en adelante usen mis Buques de guerra de Bandera dividida a lo largo en tres listas, de las cuales la alta y la baja sean encarnadas y del ancho cada una de la cuarta parte del total, y la de enmedio, amarilla, colocándose en ésta el Escudo de mis Reales Armas, reducido a los dos quarteles de Castilla y León, con la Corona Real encima; y el Gallardete en las mismas tres listas y el Escudo a lo largo, sobre Quadrado amarillo en la parte superior. Y que las demás Embarcaciones usen, sin Escudo, los mismo colores, debiendo ser la lista de enmedio amarilla y del ancho de la tercera parte de la bandera, y cada una de las partes dividida en dos partes iguales encarnada y amarilla alternativamente, todo con arreglo al adjunto diseño. No podrá usarse de otros Pavellones en los Mares del Norte por lo respectivo a Europa hasta el paralelo de Tenerife en el Océano, y en el Mediterráneo desde el primero de año de mil setecientos ochenta y seis; en la América Septentrional desde principio de julio siguiente; y en los demás Mares desde primero del año mil setecientos ochenta y siete. Tendréislo entendido para su cumplimiento."
Cuadro de texto: Señalado de mano de S.M. En Aranjuez, a veinte y ocho de mayo de mil setecientos ochenta y cinco.
 
As cores son así. entón, desde tempos de Carlos III, rei que tivo moito que ver con Ferrol: barrio da Madalena, barrio de Esteiro e asteleiros, etc, para que fora ben visible nos barcos españois.



 Despois de tomar a parva diante do museo fomos á Fundación, agora, Caixa Nova para ver a obra de teatro infantil, Lume.
 Logo aproveitamos a xogar un pouco no parque infantil de Ferrol.
debuxos resumo
 problemas derivados da saída, feitos todos por cada un e cada unha.

22- moitos tapóns para mandar de novo!
 
23- Plástica unida a escritura e problemas, dos de 4 anos.